Neste mês de dezembro foram divulgadas as pesquisas sobre as experiências no âmbito do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) nos anais do Congresso Internacional de Educação e Tecnologias (CIET: EnPET) e do Encontro de Pesquisadores em Educação e Tecnologias (CIESUD:ESUD). Os eventos ocorreram de forma simultânea em duas etapas, uma virtual e a outra presencial, na Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo. Neste ano, o tema central do Congresso foi “Educação Híbrida: Resiliência, Equidade e Sustentabilidade''. 

Servidores técnico-administrativos e professores do Nutead tiveram aprovação de dois trabalhos que foram publicados nos anais do evento: O artigo “As metodologias de ensino e a autonomia do aluno na EaD: Estudo de caso no curso de Administração Pública da Universidade Estadual de Ponta Grossa”, discute a incorporação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) nas aulas e o formato das disciplinas na modalidade a distância. E o relato de pesquisa “O Desafio da Educação Digital no contexto Pandêmico: Relatos da Universidade Estadual de Ponta Grossa”, trata das possibilidades e limitações da incorporação das tecnologias remotas nos cursos presenciais. 

O professor Carlos Willians Jaques Morais, assessor da Reitoria, participou da etapa presencial do evento, nos dias 12 a 15 de novembro, na reunião da Câmara de Educação a Distância da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (ABRUEM). 

O CIET:EnPET ocorreu concomitante ao CIESUD:ESUD pela primeira vez, e reuniu mais de 150 palestrantes do Brasil e exterior, mais de 400 trabalhos científicos, diversos workshops, oficinas e painéis temáticos, conforme dados da organização do evento. As publicações completas podem ser acessadas aqui.

 Texto: Daniela Borcezi

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